【我，在實外等著你】
我愛生物，生物使我快樂
從十九世紀
拉馬克提出“生物學(xué)”
這一學(xué)科專業(yè)名詞至今
生物學(xué)已經(jīng)在人類的發(fā)展歷程中
扮演著越來越重要的角色
步入中學(xué)階段
生物學(xué)也將陪伴同學(xué)們一起
開啟探尋生命奧秘的旅程
在同學(xué)們既往的知識體系中，是否有過“生物學(xué)”的痕跡呢？不妨來聽聽實外學(xué)長、學(xué)姐對“生物學(xué)”的體會吧！
小A同學(xué)：“最開始，我認為是一門無聊的學(xué)科，系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，卻發(fā)現(xiàn)它十分貼近生活。我開始好奇那些微小生物眼中的世界，也開始關(guān)注天空中別樣的風(fēng)景、遠古時代的奇異動物……沉浸在生物學(xué)科的浩海里，我的思緒被更美的遠方所吸引。”
小B同學(xué)：“生物學(xué)是一門非常奇妙的學(xué)科，它可以帶我們走進自然，探索未知，可以讓我們更了解自己的細胞、器官、系統(tǒng)，了解在危難情況下的自救，為人類發(fā)現(xiàn)治療疾病的藥物，擺脫痛苦。”
小C同學(xué)：“生物學(xué)科具有科學(xué)性、嚴謹性。學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)還有實驗法，具有準確性、科學(xué)性的同時，又不失趣味性。我最喜歡的就是生物實驗課了，每次實驗課都讓我對生物體的結(jié)構(gòu)和生命都有更深的體會。如果今后能有更多有趣的生物實驗可以做，那就更加令人向往和著迷了。”
在學(xué)長、學(xué)姐眼中，生物老師又是怎樣的呢？
小D同學(xué)：“陳老師仿佛“生物萬事通”，所有生物都了如指掌。”
小F同學(xué)：“郭老師解剖動植物游刃有余，好似‘庖丁解牛’。”
小E同學(xué)：“翟老師簡直就是大師級別的人物，帶領(lǐng)我們了解世間所有生物，妙趣橫生。”
和老師們一起，走進精彩紛呈的實外生物課堂吧！
供稿 | 初二生物組
編輯 | 楊陽
審核 | 郭歡
